onsdag 23 april 2014

En läsande klass

En läsande klass
En läsande klass är ett nytt projekt för att åka läsförståelsen hos svenska elever startar i dag på världsbokens dag.

http://www.enlasandeklass.se/

måndag 3 mars 2014

Tips för att öva läsförståelse

Jag läste om en läsutmaning som i år satsar på läsförståelse och skrev om olika grepp att arbeta med detta i samband med läsning: 

Tips för att öva läsförståelse

Innan du börjar läsa din text så tar du hjälp av Spågumman. Hon funderar över vad texten kommer att handla om. Hon tittar på bilderna och titeln. Hon funderar också om hon vet något om det hon tror boken kommer att handla om.
Detektiven granskar texten noga med sitt förstoringsglas. Hon stannar upp i texten när hon stöter på svåra och kluriga ord och uttryck som hon inte förstår.
Hon läser om meningen och kanske även stycken för att se om hon kan förstå ordet/uttrycket i sitt sammanhang. Hon lyfter fram ordet och frågar vad det betyder eller slår upp ordet. Hon kanske lär sig en synonym till ordet.
Reportern ställer frågor om texten och läser på olika nivåer.
  • På ytan – Då hittar man svaren direkt i texten. ”Vem ska Lisa leka med?”
  • Under ytan – Man läser mellan raderna och använder sin erfarenhet för att            svara på frågorna. ”Varför springer Lisa iväg?”
  • På djupet – Svaret finns inte i texten och man måste själv tänka sig in i situationen. ”Vad skulle du ha gjort om du var Lisa?”
Vilka inre bilder får du när du läser texten? Konstnären visualiserar dina inre bilder.
Cowboyen svingar sitt lasso efter att ni har läst texten och sammanfattar vad texten handlar om.
Vad hände i början, i mitten och i slutet?